编者按：本文选自KrASIA ，原文标题It’s spring season for Indian edtech startups amid COVID-19，作者 Moulishree Srivastava 。
因为疫情的迸发，3月24日印度政府宣告实施为期21天的居家阻隔。许多在线教育公司都看到了这个机遇，纷繁将各自的学习渠道（在一段时间内）免费敞开给学生。坐落班加罗尔、已建立五年的在线教育公司 Unacademy 此次也“伸出援手”，初次将其技能供给给校园和其它线下教育组织，并将为用户更好的供给6-7个星期的免费课程。
Unacademy 背靠红杉本钱、Blume Ventures 、Steadview Capital 等风投，致力于建立网络渠道供给直播课程，课程首要面向备考工科考试、银行考试、CAT（一般入学考试）、GATE（工程研讨才干测验）等抢手考试的学生。
该公司的创始人兼首席技能官 Hemesh Singh 在承受 KrASIA 采访时表明，在这一特别时期，Unacademy 正在尽力保证学生的学业不受影响。他称，现在现已有近500所教育组织进驻 Unacademy 渠道的直播讲堂，这些课程将向用户免费敞开6-7周。
“咱们之前从未想过把咱们的技能免费供给给他人。咱们一直都以为，咱们的产品（包含技能和课程内容）是需求结合在一起运用的。” ，Singh说道。疫情迸发后，该公司决议将它的直播授课功用敞开给一切可以运用其技能的人。“早前，只要咱们自己的教师可以在线直播授课。不过，在评价了疫情的影响今后，咱们认识到应该将这项功用推而广之。”除此之外，Unacademy 还向广阔学生敞开了订阅内容，在4月底之前向他们免费供给2万场的直播课。
Byju 's 、Vedantu 、Toppr 等一众教育科技公司也称，新用户对它们的产品爱好浓厚。Byju’s 介绍道，“其新学生数量上涨了60%。” 此外，Unacademy 免费直播讲堂的学生数增加了3倍，渠道课程每日总观看时长到达3000万分钟。与此同时，Toppr 直播讲堂学生数在曩昔一个月内也翻了一番，Vedantu 注册用户量在疫情迸发后更是暴增10倍。
可是，大多数 B2C 教育科技公司供给的课程其实与学生的需求并不匹配，无法满意学生们完结整个课程的需求。
B2B 教育科技公司 Next Education 首席执行官兼联合创始人 Beas Dev Ralhan 在承受 KrASIA 采访时指出，B2C 教育科技类运用首要供给的是弥补性课外学习材料和附加类课程，它们不一定跟校园的课程表共同。
B2B 教育科技公司“伸出援手”
在 KrASIA 所采访的业内人士看来，更需求技能东西的是校园，它们有了这些东西，学生才干真实获益。运用交互式东西来教育生确实会有助于他们更好地了解某些概念，但运用软件要是没有参照校园的课程表，则对学生的学业就协助不大。此外，那些运用软件并不能给学生们营建一个近似于校园的学习环境。Ralhan 以为，像 Byju's 这样的公司不会有一种讲堂概念，即对整个课程进行盯梢，教师根据需求修正教案。
“自学类运用关于绝大多数的学生都不管用。即便课程免费，学生们也会很快失掉爱好，因而该类运用的卸载率很高。只要那10%自律的学生才合适经过这种方法学习。” Shemford 集团副董事长兼总裁 Amol Arora 指出，“所以说，这些运用更合适那些正在预备入学考试或许其他正规考试的学生。”现在，Shemford 集团在印度合计拥有约650所校园。
归根到底，B2C 教育科技公司之所以可以圈住更多的学生，是因为家长们忧虑孩子宅在家里无所事事，必须得催促他们去学习。
由 Raihana Farook 制造的信息图
为此，包含 Eupheus Learning 和 Next Education 在内的一些 B2B 教育科技公司自动向校园免费供给直播授课功用。它们晋级了渠道来协助校园开设在线课程。除了 Unacademy , Vedantu 是为数不多的协助校园而不是仅仅为学生敞开渠道的 B2C 公司之一。两家公司都暂时将其直播渠道免费供给给校园和其他教育组织。
可是，光靠直播还不足以开设在线讲堂。除了授课以外，教师还需求可以安置作业，阅览作业，组织测验，答疑解惑，监控出勤状况等等。正因为这一点，为校园及其它教育组织量身定制各类教育东西的教育科技公司更具竞争力。
在家学习
Next Education 为协作校园供给的软件东西包含：比如 ERP（企业资源规划）的专业软件；学习办理体系（LMS），一个用于追寻、报告和教育课程的数字渠道；评价渠道以及数字化内容和东西。这家总部坐落海得拉巴的公司其实在一个月之前还没有直播功用，但它之后敏捷呼应商场的需求，增加了直播讲堂功用。该公司表明，其直播讲堂将免费供给一个月。
“在此之前，校园购买咱们的解决方案是为了将讲堂延伸到线上，使得在教室里教的内容，孩子们在家里也都能学到。但他们并没有测验运用咱们的渠道来开设在线讲堂。”Ralhan 在承受 KrASIA 采访时说，“而现在，咱们增加了直播讲堂功用，这样教师们就可以直接展开线上直播教育。”
Ralhan 表明，上一年注册运用 ERP 或其它一些服务的校园约有700到800所，估计未来几个月它们将会运用公司渠道上一切的服务。
他还说，“除了将一般的运营内容在线化以外，校园也在测验将教育活动搬到网上，这是它们之前没有考虑过的。” Unacademy 的 Singh 表明认同，称像直播授课这样的方法十分符合当时的教育需求。“这些调整不常发作，但现在正是加快调整改善的正确机遇。”
总部坐落新德里的 Eupheus Learning 相同也在推出直播授课功用。这家公司致力于为校园供给数字化的独家内容和课程。
Eupheus Learning 联合创始人 Amit Kapoor 向 KrASIA 表明，他们现已联系了1.2万所私立校园来免费运用他们的直播授课渠道，傍边包含原有的4000名客户。据 Kapoor 估计，一个月内将会有500到1000所校园选用该公司的直播东西。
可是，即便有由技能驱动的教育创业公司供给协助，突然之间要展开在线讲堂，关于校园来说仍是不小的应战。究竟，在互联网中去模仿线下的各种教育活动并非易事。据 Shemford 集团的 Arora 说，许多时分，孩子们一签完到就脱离讲堂了。与在线下教室讲课不同，在线上很难保证学生们都会来听课。
此外，许多教师都对“学习办理体系”不适应，也有教师彻底不明白怎么录制和上传讲堂内容。
“咱们正在训练咱们的教师录制课程以及将其上传到 YouTube ，上传今后，便可以终究靠 WhatsApp 将课程链接发送给学生。”Arora说道。他方案测验不同的教育方法，看看哪种方法长时间效果最好，然后依照其去进行后续教育。
“许多教师都在运用 Zoom 视频通话、Google Hangouts 、WhatsApp 等运用来授课、安置作业和考试。”Arora 表明，“与此同时，咱们还在收拾 YouTube 或可汗学院等多个网站上的在线学习资源，把它们发送给学生们。”
疫情往后，在线教育职业何去何从
尽管当下 B2C 和 B2B 的在线教育企业的产品需求呈现井喷式的增加，可是一旦不再免费，它们还能不能坚持住这种微弱气势仍是个未知数。当然，至少有一点对这些在线教育公司十分有利：因为运用量的激增，最终它们将会把握很多学生行为方面的数据。
“此次疫情一旦完毕，一些公司就可以运用收集到的数据，来将这些用户转化为付费用户。” Next Education 的 Ralhan 指出。
Unacademy 的 Singh 称，关于是否会在疫情操控安稳后持续向校园供给直播渠道，公司还没有做出决议。他说，“这要取决于校园从头敞开后的需求状况。”
在他看来，疫情起到了催化剂的效果，推动了在线教育的快速遍及。“本来在线教育的遍及在未来一两年内也肯定会发作，但因为疫情的呈现，加快了其发展速度。”
修改｜罗林淇@36氪出海
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